发布时间:2026-11-08 02:43:44 来源:齿如含贝网 作者:境外园区

2初步感受古典文学的语言特点感情个性鲜明的语言描写,了解名著中主要人物的形象特点3通过本课学习,让学生学会读书的方法,培养学生自主阅读、自主学习的能力4体会作为四大古典名著之一的《西游记》的语言美和作者丰富的想象力教学重点让学生了解孙悟空战胜天兵天将被封为“齐天大圣”的经历,感受其形象,激发对古典文学的兴趣,学会阅读名著的方法教学难点本文有词语与现代汉语有区别,因此,要先理解这些词语的意思进而读懂课文内容,激发学生的想象力和创造力,是教学的难点教学准备学生搜集的材料,视频材料教学时数2课时第一课时教学目标:1学习生字词,会认10个生字,会写8个生字,能把课文读通读顺2初步感知课文内容,感受古典文学的语言特点,理清课文脉络

多媒体出示课件,创设情境:正如杜甫所说“晓看红湿处,花重锦官城”是春雨浇开了这鲜艳的花朵,你们瞧,这桃花多红,杏花多美啊所以麻雀的话和燕子的话读法是一样的谁来读一读老师的眼前都看到了那美丽的桃花和小鸟们争论的场面难怪小麻雀却认为春雨是红色的,喜欢麻雀的话的同学读一读这句话, (3)黄莺的话 听到这儿小黄莺的意见可大啦它又是怎么说的呢让我们用前面的方法学一学黄莺的话生汇报 都是对春雨的描写,可作者却用了不同的动词,不但体现了春雨的顽皮可爱,还可以看出作者用词是多么准确、生动、形象呀指名读黄莺的话多媒体出示课件,引读:你们瞧,田野里到处是金黄色的,难怪小黄莺会有意见,连声说:—— 1、同学们,柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量

怎么争论的2、(课件出示三只鸟:小燕子、麻雀、小黄莺)说说田野里有哪些鸟3、分角色朗读第三至五自然段,四人小组讨论:三种鸟分别认为春雨是什么颜色的他们的根据是什么①四人小组合作学习②组代表汇报讨论结果(随机演示课件:春雨沙沙,草地、树木变绿,桃花、杜鹃花变红,油菜花、蒲公英变黄)4、春雨从天上落到不同的植物上,课文用了不同的表示动作的词,能找出来吗与同桌伙伴一起找一找吧①同桌一起找有关词语并圈画出来②指名汇报,(随机点击课件中课文里的有关字,“淋、洒、滴、油”四个字即变成红色)③认识:“淋、洒、滴、油”(课件出示:淋、洒、滴、油)你发现这些字的规律了吗(点击课件:“淋、洒、滴、油“四字的部首三点水变成红色

5人真的会被吓尿真的会排尿的过程,是膀胱、括约肌、神经等系统充分协调、配合完成的过程如果在大庭广众之下尿急,我们还是能通过大脑发出指令:要憋住,不能随地小便但遇到特别恐怖的情况时,这个控制机制可能会失灵,于是大脑无法下达指令,括约肌突然放松,人就吓尿了6憋尿能把人憋死憋尿时间过长,膀胱的功能就会受影响,如果长期憋尿,尿液跟着输尿管上流,就会影响到我们的肾脏,甚至还会诱发我们的一些脑血管疾病7男人迎风尿三尺,说明性功能很好尿尿并不能很好的反映我们的性功能,影响到尿尿的器官主要有膀胱肌、膈肌,尿的远只能说明排尿这个过程很顺畅8尿多就是肾不好尿太多并不是肾不好,如果你每天喝的水过多,那么尿也就会相对的增加,如果说水喝的少,那么量也就会少
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